Integration Jobs in Rostock

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Lehrkraft (m/w/d) in der Pflege

DRK-Landesverband Schleswig-Holstein e.V.
| Rellingen

Unterricht ist genau dein Metier! Du bringst deine individuellen fachlichen Schwerpunkte in die jeweiligen Kompetenzbereiche ein und gestaltest dafür sowohl theoretische als auch praktische Unterrichtseinheiten (bei einem wöchentlichen Stundendeputat von 22 UE bei Vollzeit) Optional: Sozialpädagogische Begleitung und Beratung von Auszubildenden und Unterstützung bei persönlichen, sozialen und schulischen Herausforderungen Du bist in engem Austausch mit den Ausbildungsbetrieben und unterstützt die Praxisanleitenden (m/w/d) bei der persönlichen und kulturellen Integration der Auszubildenden

Leiter*in des Begleitenden Dienstes (m/w/d)

Kaspar Hauser Stiftung
| Berlin

Mit Ihrer vielfältigen Berufserfahrung in der sozialen oder sozialtherapeutischen Arbeit sowie Ihren Fähigkeiten im Führen von Teams bis zu 10 Personen werden Sie die neue Position der Leitung des Begleitenden Dienstes unserer WfbM sowie dessen konzeptionelle Weiterentwicklung im Sinne der inklusiven Organisationsentwicklung übernehmen. Sie sind Teil des Leitungsteams unserer WfbM. Sie agieren dabei einerseits kollegial und auf Augenhöhe mit den Kolleg*innen Ihres Teams und nehmen andererseits die Aufgaben einer mittleren Führungskraft wahr.

Bildungsreferent*in für Soziales Emotionales Lernen im DaZ-Unterricht (all genders) in de...

SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH
| Region Brandenburg

Du erarbeitest Weiterbildungsangebote und Multiplikator*innenschulungen für pädagogische Fachkräfte, insbesondere zu Resilienzförderung und sozialem und emotionalem Lernen für Deutsch-als-Zweitsprache-Lernende. Du planst und leitest (online) Weiterbildungen und Beratungen für pädagogische Fachkräfte. Du intensivierst und erweiterst unsere Zusammenarbeit mit Schulen, kommunalen Stellen und anderen Akteur*innen pädagogischer Arbeit in Brandenburg.

Volontariat (w/m/d/k) im Bereich Kommunikation

European Center for Constitutional and Human Rights (ECCHR)
| Berlin

Als Volontär*in erhalten Sie einen systematischen Einblick in die inhaltlichen, organisatorischen und technischen Abläufe der Kommunikation und des Fundraisings einer Menschenrechtsorganisation und erlernen fachliche und praktische Fertigkeiten in den Bereichen Presse, Öffentlichkeitsarbeit, Social Media und Einzelspenden-Fundraising. Sie schreiben Pressemitteilungen, Statements, journalistische und PR-Texte für Online und Print, erstellen Inhalte für Newsletter und Social-Media-Kanäle, übernehmen Koordination und Redigieren von Texten sowie Bearbeitung von Medienanfragen.

Bildungsreferent*in

KURVE Wustrow – Bildungs- und Begegnungsstätte für gewaltfreie Aktion e.V.
| Wustrow (Wendland)

Konzeption & Durchführung: Entwicklung und Begleitung von Bildungsformaten (Workshops, Seminare, Qualifizierungen) – von der Idee bis zur Auswertung. Netzwerk & Kooperation: Zusammenarbeit mit Trainer*innen, Partnern im In- und Ausland, Mitarbeit in Fachgremien und Akquise von Fördermitteln. Qualitätsmanagement: Sicherstellung hoher Standards in unserer Bildungsarbeit – inkl. Reflexion über Machtverhältnisse und Diskriminierung in der eigenen Organisation. Öffentlichkeitsarbeit: Weiterentwicklung der Außenkommunikation und Ansprache neuer Zielgruppen.

Sozialarbeiter und Heilerziehungspfleger (m/w/d) für betreutes Wohnen in Nauen / Wusterma...

VIVENDO gGmbH
| Brieselang

Sie begleiten erwachsene Menschen mit Beeinträchtigungen im Alltag. Sie sind Ansprechpartner*in für die Bewohner, Angehörige und Kooperationspartner. Sie entwickeln gemeinsam mit Klient*innen individuelle Ziele. Sie sorgen für ein stabiles, wertschätzendes Wohnumfeld. Sie arbeiten mit Behörden, Betreuer*innen und Fachdiensten zusammen. Sie dokumentieren ihre Arbeit eigenständig und strukturiert.

Leitung (m/w/d) für Jugendhilfe-Einrichtung

SterniPark GmbH
| Neumünster

Du leitest die Jugendhilfe-Einrichtung und stellst die Einhaltung der Qualitätsstandards in allen Bereichen sicher. Du arbeitest proaktiv und wertschätzend mit den Jugendlichen, dem pädagogischen Bezugssystem und den Mitarbeiter:innen zusammen. Du unterstützt die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen bei ihren Anliegen und begleitest sie in die Selbstständigkeit. Du koordinierst und dokumentierst die Hilfen und stellst eine reibungslose Administration sicher.

Pädagogen und Einzelbetreuer (m/w/d) für Jugendhilfe in Neumünster und Großharrie

SterniPark GmbH
| Neumünster, Großharrie

Du kannst Dich in teilweise dramatische Lebenslagen der Kinder und Jugendlichen hineinversetzen. Du bist eine vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für die Kinder und Jugendlichen. Du vermittelst den Kindern und Jugendlichen Sicherheit, Offenheit und Geborgenheit. Du stehst den Kindern und Jugendlichen bei den alltäglich anfallenden Aufgaben zur Seite und hilfst ihnen wieder einen gefestigten und strukturierten Alltag zu finden.

Projektassistenz und Schulbegleitung an einer Grundschule im Pool Projekt in Geesthacht

Malteser in Deutschland
| Lübeck

Als Projektassistenz: Koordinierung und Einsatzplanung vor Ort, Ansprechpartner für KollegInnen der Schulbegleitung und den PädagogInnen, Schnittstelle zwischen Schule und Dienststelle. Als Schulbegleitung: Persönliche und individuelle, bedarfsgerechte Begleitung der Kinder während der Teilnahme am Unterricht und während der Pausenzeiten, enge Zusammenarbeit mit dem PädagogInnen-Team der Schule und dem Team der Schulbegleitung.

Erzieher*in / sozialpädagogische Fachkraft (w/m/d) Ganztag Grundschule

Jugendwohnen im Kiez- Jugendhilfe gGmbH
| Berlin

Als Erzieher*in / sozialpädagogische Fachkraft (w/m/d) begleiten Sie die Schüler*innen und orientieren sich dabei an einem mit der Schule abgestimmten, integrierten Betreuungskonzept. Sie betreuen die Hausaufgaben. Sie fördern das soziale Lernen in Schulklassen und gestalten den Gruppenalltag. Sie leiten Freizeitangebote und Projekte an. Sie führen Eltern- und Familiengespräche und arbeiten interdisziplinär mit allen Schulpädagog*innen und ggf. anderen Fachdiensten zusammen.

Sozialarbeiter (m/w/d) oder Ergotherapeut (m/w/d) - Beschäftigungstagesstätte in Teilzei...

WIB - Weißenseer Integrationsbetriebe GmbH (gemeinnützig)
| Berlin

Sie unterstützen Menschen mit psychischen Erkrankungen und/oder Suchterkrankungen in ihrer Selbstständigkeit und fördern ihre lebenspraktischen Kompetenzen. Sie gestalten und begleiten tagesstrukturierende und beschäftigungsorientierte Gruppengebote. Sie erstellen Entwicklungsberichte und die Leistungsdokumentation. Sie arbeiten mit Kostenträgern, Kliniken und weiteren Kooperationspartnern zusammen.

Lehrkraft (m/w/d) in Vollzeit

Heilpädagogisches Förderzentrum Friedrichshulde gGmbH
| Hamburg, Schenefeld

Wir suchen zum neuen Schuljahr 26/27 am Standort Schenefeld / Hamburg eine Lehrkraft (m/w/d) in Vollzeit... die als Klassenlehrkraft eine Family-Klasse im neuen Schuljahr begleitet, ... und die unseren Fächerkanon projektbezogen in unterschiedlichen Family-Klassen flexibel aufgreifen kann. Unterricht als ganzheitliches Lernen und Sein verstehen, binnendifferenzieren und Förderpläne entwickeln können, Frontalunterricht gegen erfahrbaren Unterricht austauschen und Lernen trotzdem planvoll aufstellen, Wissen und Fächer vernetzen können, Bildungsräume als Räume für Potenzialentfaltung begreifen.

Sozialpädagogen /-in gesucht

Grone-Bildungszentren Schleswig-Holstein GmbH - gemeinnützig -
| Kaltenkirchen

Individuelle Begleitung von Teilnehmenden auf dem Weg in Ausbildung und Arbeit, Analyse und Abbau von Vermittlungshemmnissen unter Berücksichtigung besonderer Lebenslagen, Durchführung von Einzel- und Kleingruppenberatungen sowie Entwicklung realistischer Perspektiven und Ziele, Planung, Umsetzung und Dokumentation individueller Förderverläufe, Sozialpädagogische Begleitung von Praktika inkl. enger Abstimmung mit Betrieben, Stabilisierung der Teilnehmenden sowie Unterstützung bei Aufnahme und Sicherung von Beschäftigung

Erzieher*in / sozialpädagogische Fachkraft (w/m/d) Kita

Juwo-Kita gGmbH
| Berlin

Als Erzieher*in / sozialpädagogische Fachkraft (w/m/d) begleiten Sie die Kinder bei ihrer individuellen Entwicklung und bauen eine vertrauensvolle Bindung auf. Sie bilden, fördern und betreuen die Kinder nach dem Berliner Bildungsprogramm. Sie bieten partizipative Angebote und Projekte an. Hierbei orientieren sich an den Interessen der Kinder, wobei Sie jedes da abholen, wo es gerade steht. Sie arbeiten wertschätzend mit den Kindern, den Familien, dem Team und anderen Beteiligten zusammen.

Schulbegleiter (w/m/d) Für den Osten Berlins

LebensWelt interkulturelle Kinder- und Jugendhilfe
| Berlin

Die Schulbegleitung ist für Schülerinnen und Schüler mit einer körperlichen, geistigen und seelischen Behinderung sowie Sinnesbeeinträchtigung oder für Schüler und Schülerinnen, die von einer Behinderung bedroht sind. Sie ermöglicht eine angemessene Teilhabe an Bildung. - Begleitung und Unterstützung während des Unterrichts - Förderung von Konzentration, Lernfähigkeit und Lernbereitschaft - sozial-emotionale Kompetenzen stärken, Umgang mit Konflikten pädagogisch gestalten, Problemlösestrategien entwickeln - Kommunikationsförderung - Lern- und Arbeitsprozesse strukturieren - Förderung der sozialen Integration und der Unterstützung beim Einsatz besonderer Hilfsmittel

Erzieher (w/m/d), Kindertagesstätte Kinderland in Berlin-Reinickendorf

LebensWelt interkulturelle Kinder- und Jugendhilfe
| Berlin - Reinickendorf

Aufbau und Pflege einer liebe- und vertrauensvollen, tragfähigen Beziehung zu jedem einzelnen Kind. Gewährleistung des Wohlbefindens und der Sicherheit der Kinder. Information und Beratung der Eltern über die individuelle Entwicklung ihres Kindes und über die Gruppenaktivitäten, bei Bedarf Information der Eltern über Beratungsstellen, Bildungs- und Hilfeangebote. Durchführung von Elternabenden, Einbeziehung von Eltern bei der Planung und Durchführung von Festen und anderen Kitaveranstaltungen.

Erzieher / Heilerziehungspfleger (w/m/d) für unsere Inobhutnahmegruppe

Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands gemeinnütziger e.V. (CJD)
| 29525 Uelzen

Betreuung von sechs Mädchen und Jungen im Alter von 6 bis 13 Jahren, Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Mitgestaltung von gruppendynamischen Prozessen, Kooperation mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und Therapeut*innen, Pädagogische Dokumentation, Förderung alltagspraktischer und sozialer Kompetenzen, Gemeinsame, kreative Gestaltung und Begleitung von Freizeitangeboten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem

Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Erzieher, Rehabilitationspädagogen, Heilerziehungspfleg...

ginko Berlin gGmbH
| Berlin

Assistenzleistungen im Rahmen der Eingliederungshilfe für seelisch beeinträchtigte Menschen zur vollumfänglichen Teilhabe am gesellschaftlichen Leben Mitwirkung bei der Ziel- und Leistungsplanung, Kommunikation mit dem Kostenträger und anderen Leistungserbringern

Pädagogik, Heilerziehungs-/Krankenpflege, Ergotherapie in Alt-Reinickendorf

Träger gGmbH
| Berlin

In unserer besonderen Wohnform für Menschen mit einer sogenannten geistigen Behinderung suchen wir für die Erbringung von qualifizierten Assistenzleistungen Mitarbeiter*innen. Unterstützung und Anleitung der Klient*innen bei der Gestaltung des Alltags, beim Erwerb und/oder Erhalt der lebenspraktischen Fertigkeiten, Begleitung bei der Erschließung des Wohnumfeldes, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten. Unterstützung der Interaktion innerhalb der Gruppe. Beobachtung der körperlichen Verfassung der Klient*innen und Organisation sowie Begleitung regelmäßiger und notwendiger Arztbesuche.

Schulleiter*in Förderzentrum Geistige Entwicklung

Stephanus-Stiftung
| Berlin

Ab dem Schuljahr 2026/2027 verantworten Sie als Leiter*in eines engagierten Schulleitungsteams das Stephanus-Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" gemäß § 69 SchulG. Die enge Zusammenarbeit mit dem Leitungsteam der auf dem Campus befindlichen Grundschule ergänzt Ihre Führungsaufgabe. Ein multiprofessionelles Team aus ca. 65 Menschen führen Sie mit Offenheit und Wertschätzung. Das Schulprogramm entwickeln Sie weiter, setzen Akzente in der Gestaltung moderner, inklusiver Bildungsansätze und stärken das diakonische Profil der Schule.

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