Soziale Arbeit

Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung und Evaluation von freizeitpädagogischen Angeboten, in unseren Werkstätten, im Farmgarten und im Hüttenbau mit und für Mädchen und Jungen auf der Kinder- und Jugendfarm. Interesse an Tieren und die Bereitschaft diese mit zu versorgen. Aktive Mitarbeit im Farm Treff mit Berücksichtigung der individuellen Bedarfe der Zielgruppe und den Möglichkeiten unserer Einrichtung. Weiterentwicklung der konzeptionellen Ansätze in unseren pädagogischen Schwerpunkten und Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Einrichtungskonzeptes. Vertretung jugendrelevanter Themen im Sozialraum. Förderung, Motivation und Begleitung ehrenamtlichen Engagements.

Sie leiten das ESF+-Projekt und gestalten die Transformation unserer Führungs- und Unternehmenskultur partizipativ, diskriminierungssensibel und werteorientiert. Dabei stellen Sie die Mitarbeitenden als zentrale Akteur:innen des Wandels in den Mittelpunkt und fördern ihre Entwicklung sowie die Zukunftsfähigkeit unseres Verbands als lernende Organisation der Sozialwirtschaft. Sie steuern externe Referent:innen unter Berücksichtigung vielfältiger Perspektiven und diskriminierungssensibler Wissensvermittlung. Sie planen und moderieren partizipative Prozesse wie Ist-Analysen und Workshops. Sie integrieren die Prozessergebnisse in Leitbild und Führungsleitlinien und begleiten deren Umsetzung in ausgewählten Modellbereichen.

Als pädagogische/r Mitarbeiter/in im Bereich Globale Entwicklung bringst du Kenntnisse und Ideen zu globaler Entwicklung, globalem Lernen sowie Kultur- und Religionssensibilität in die Arbeit auf dem Sternsingermobil ein. Du ermöglichst Kindern globales Lernen, führst sie an die Schwerpunktthemen der Aktion Dreikönigssingen und die Lebenssituation von Kindern in der Welt heran und begeisterst sie für das Sternsingen. Gemeinsam im Team planst du das didaktisch-pädagogische Konzept für die Einsätze des Sternsingermobils sowie konzipierst Materialien, Parcours, Actionbounds und weitere Module. Du reist zusammen mit Kolleg/innen mit dem Sternsingermobil durch Deutschland und führst Besuchstermine bei Sternsingergruppen in Pfarreien, Verbänden und Schulen durch.

Sie beobachten und analysieren politische Entscheidungs- und Gesetzgebungsprozesse und erarbeiten fundierte Positionen für den Verband. Sie bereiten gesellschaftspolitische Themen und Fragestellungen auf – mit einem besonderen Fokus auf Frauen- und Gleichstellungspolitik. Sie konzipieren und realisieren Projekte wie Veranstaltungen, Publikationen und Kampagnen. Sie sind die Geschäftsführung der Gesellschaftspolitischen Kommission und entwickeln mit dieser die gesellschaftspolitischen Verbandskonzepte. Sie arbeiten mit den verschiedenen Organisationsebenen unseres Verbandes zusammen und vertreten den KDFB in externen Netzwerken und Kooperationen.

Koordination der Schulkindbetreuung, pädagogische Arbeit mit Grundschulkindern, Mitarbeiterführung, Etatüberwachung, Verwaltungsaufgaben, Ansprechpartner*in für Eltern und Lehrer*innen. Die Leitung ist an drei Tagen von 12.30 - 17.00 Uhr im Gruppendienst.

Bedarfsorientierte einzelfallbezogene und kultursensible Sozialbegleitung von geflüchteten Menschen in der Anschlussunterbringung im GVV Neckartenzlingen (Beratung bei Fragen rund um die Themen Arbeit, Wohnen, Gesundheit und Finanzen) Zusammenarbeit mit den Behörden der Flüchtlingsarbeit (Jobcenter, Kommune etc.) Einbindung und Ansprechpartner für Ehrenamtliche Erstellung und Auswertung von Integrationsverläufen Netzwerkarbeit im Sozialraum

Führen des Café-Teams, Krisenintervention und erste Hilfe bei Drogennotfällen, Gestaltung und Verantwortung der Angebote zur Beschäftigung und Aktivierung im offenen Bereich/Kontaktcafé, Anleitung der Mitarbeiter*innen im sozialen Bereich. Sie erkennen und fördern Talente und Ressourcen Ihrer Mitarbeiter*innen und von Klient*innen, dabei haben Sie eine kreative, motivierende und wertschätzende Vorgehensweise. Sie planen und organisieren (Gruppen-)Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Einrichtung.

Durchführung von Stütz- und Förderunterricht für unsere Auszubildenden und Maßnahmeteilnehmenden Durchführung von landeskundlichen Unterrichtseinheiten mit arbeitsmarktbezogenem Schwerpunkt Erstellung von Unterrichtsmaterialien sowie Vermittlung von berufsbezogenen Inhalten Vor- und Nachbereitung des Unterrichts Durchführung von regelmäßigen Lernkontrollen sowie Dokumentation des Unterrichtsverlaufs Zusammenarbeit mit Ausbilder*innen und pädagogischen Fachkräften

Anleitung des Ladenpersonals und der Ehrenamtlichen. Belegung und Steuerung von Beschäftigungsmaßnahmen. Gewinnung und Bindung von Ehrenamtlichen und Mitarbeitenden. Koordination und Abholung der Warenspenden, ansprechende Präsentation und Verkauf der Ware. Kassenwesen und wirtschaftliche Steuerung. Zusammenarbeit mit kirchlich-diakonischen Gremien, öffentlichen und sozialen Einrichtungen. Öffentlichkeitsarbeit, Organisation von Veranstaltungen.

Pädagogische Begleitung von Auszubildenden der Deutschen Bahn AG in einem Azubi-Wohnheim. Unterstützung bei der Organisation und Bewältigung des Alltags sowie bei persönlichen Herausforderungen. Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten. Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten und Gruppenangeboten. Motivation zur aktiven Teilnahme an kulturellen, sportlichen und kreativen Angeboten. Förderung sozialer Kompetenzen durch gruppendynamische Erlebnisse.

Planung und Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Deiner Gruppe zusammen mit Deinen Kolleg:innen. Pädagogische Betreuung, Begleitung und Förderung. Die Betreuer:innen sind grundsätzlich zu zweit im Dienst. Wir wünschen uns eine:n berufserfahrene/n Mitarbeiter:in, welche:r in der Lage ist, den Kindern ein Vorbild zu sein, ihnen wertschätzend zu begegnen und den Umgang mit z.B. traumabedingten Verhaltensweisen der Kinder als Herausforderung zu sehen.

Im Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ) mit Frühförderung werden Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsstörungen, neuropädiatrischen Erkrankungen, emotionalen und Verhaltensstörungen durch unser interdisziplinäres Team betreut. Unser Team aus Logopäd*innen und Sprachheiltherapeut*innen befasst sich diagnostisch und therapeutisch vorwiegend mit den Störungsbildern Sprachentwicklungsverzögerung, myofunktionelle Störung/Zerebralparesen (Dysphagien), SES bei tiefgreifender Entwicklungsstörung und Intelligenzminderung, Redefluss-Störung und Kommunikationsstörung.

Fachliche Begleitung und Betreuung unserer Kinder entsprechend der individuellen Bedürfnisse und Konzeption des Hauses. Liebevolle und individuelle Förderung der Selbstständigkeit der Kinder sowie deren Talente. Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten sowie wertvoller pädagogischer Angebote. Unterstützung und Dokumentation der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder. Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern.