Gemeinnützige Jobs in Bielefeld

16. Januar 2025

Stepstone

Abteilungsleitung für den Bereich Organizational Learning, Sustainability, Accessibility,...

documenta und Museum Fridericianum gGmbH
| Kassel

Sie entwickeln und implementieren Maßnahmen zur Förderung des organisationalen Lernens und unterstützen dabei die kontinuierliche Weiterbildung unserer Mitarbeitenden. Sie fördern den Austausch von Wissen und Best Practices und schaffen eine lernförderliche Unternehmenskultur.

23. Dezember 2024

Geschäftsführung (d/m/w)

Haniel Stiftung
| Duisburg

Als Geschäftsführerin/Geschäftsführer (d/m/w) führen Sie die Stiftung des Unternehmens und der Unternehmerfamilie Haniel mit großem Gestaltungsspielraum in Abstimmung mit dem Kuratorium. Die Geschäftsstelle besteht aus einem kleinen, aber erfahrenen und engagierten Team. Idealerweise bringen Sie Erfahrungen, Kenntnisse und Ideen sowie ein Netzwerk zur Förderung von Projekten in den Bereichen „Bildung – insbesondere für Schülerinnen und Schüler“ und „Führungsnachwuchs von Unternehmen“ mit und entwickeln diese Förderbereiche substanziell weiter.

19. Dezember 2024

Bildungsreferent*in zur Resilienzförderung im DaZ-Unterricht (m/w/d)

SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH
| Ruhrgebiet oder Bergisches Land

Die Tätigkeit des Jobs „Bildungsreferent*in zur Resilienzförderung im DaZ-Unterricht (M/W/D)“ umfasst die Übernahme des Lehrauftrags im Berufsfeldpraktikum an der Universität, insbesondere zum Thema Sprachförderung in heterogenen Klassen und sozial-emotionalem Lernen im DaZ-Unterricht. Zusätzlich gehört die Durchführung von Weiterbildungen und Beratungen für Lehrkräfte zu den Themen SEL/Resilienzförderung und DaZ dazu, ebenso wie die Planung und Organisation von Weiterbildungen an Schulen sowie Seminaren an der Universität, sowie die enge Zusammenarbeit mit dem Skalierungsmanagement und die Pflege von Kooperationen mit Schulen, Universitäten und Kommunen.

10. Dezember 2024

ASA-Programm 2025: Indien I „Bereit für den Wandel?“ – Bereitschaft für Kreislaufw...

ASA-Programm von ENGAGEMENT GLOBAL
| Bengaluru & Mysuru

Das Modell der Kreislaufwirtschaft ist ein wichtiger Lösungsansatz für die Entwicklung einer nachhaltigen Zukunft. Die Universidad de Medellín hat sich auf den Weg gemacht, kleine und mittlere Unternehmen (KMU) nach ihrer Bereitschaft für die Einführung der Kreislaufwirtschaft in ihren Firmen zu fragen und entwickelte dazu eine Umfrage. In diesem Projekt wendest du den Fragebogen auf KMU in Indien und Deutschland an und vergleichst die Ergebnisse mit denen aus Kolumbien.

10. Januar 2025

Stepstone

Vorstandsreferent:in (m/w/d)

Bertelsmann Stiftung
| Gütersloh, Mobile Office

In dem thematisch weit gefächerten Bereich unterstützen Sie unser Vorstandsmitglied bei der Wahrnehmung der verschiedenen Aufgabenbereiche. Sie erarbeiten gemeinsam mit dem Vorstand inhaltliche und strategische Konzepte, Präsentationen, Reden und zielgerichtete Kommunikationsstrategien, die den internen und externen Auftritt begleiten.

9. Januar 2025

Stepstone

Erzieher, Sozialarbeiter /-pädagogen, Heil-, Reha-, oder Kindheitspädagogen, Sonderpäda...

ConSol Dortmund gGmbH
| Dortmund

Du arbeitest mit Eltern ab 18 Jahren und ihren Kindern im Alter von bis zu 6 Jahren. Du betreust gemeinsam mit dem Team 6 Familien in der Wohngruppe. Die Familien leben in Appartements und versorgen sich weitestgehend selbständig.

16. Oktober 2024

Fundraiser*in

Papilio gGmbH
| Remote Deutschlandweit

Du übernimmst die Professionalisierung unseres Fundraisings und des Partner*innen-Management und entwickelst dafür passende Strategien. Im Einzelnen bedeutet dies: Du entwickelst eine Strategie zur Gewinnung und Bindung von Förder*innen, Spender*innen und CSR-Partner*innen und setzt diese um. Dadurch sorgst du für ein breites Fundament in unserer Finanzierung. Du identifizierst Stiftungen und öffentliche Geldgeber*innen, die in ihren Förderrichtlinien zu Papilio passen und übernimmst die jeweiligen Förderanträge. Deine Kolleg*innen aus den Fachbereichen unterstützen dich dabei inhaltlich.

23. Dezember 2024

Stepstone

Stationäre Klärungsgruppe | Erzieherin / Heilerziehungspflegerin / Sozialpädagogin (m/w...

SOS-Kinderdorf e.V.
| Lüdenscheid bei Dortmund

...erleben Sie an der soziapädagogischen Diagnostik mit und unterstützen so die Festlegung einer möglichen Betreuungs- und Entwicklungsperspektive für die Kinder. Sie organisieren einen strukturierten Tagesablauf und bringen sich bei der Gestaltung eines aktiven Gruppenlebens ein.

15. Dezember 2024

Stepstone

Pädagogische Fachkraft m/w/d

Margarete-Wehling-Stiftung
| Bielefeld

Organisation des Wohngruppenalltags gemeinsam mit den Kindern Förderung der persönlichen, sozialen und kognitiven Entwicklung der Kinder und Jugendlichen Aufbau positiver Beziehungen zu den Kindern, Jugendlichen und ihren Herkunftsfamilien Planung, Organisation und Durchführung pädagogischer Aktivitäten und Programme für Kinder und Jugendliche.

14. Dezember 2024

Stepstone

Sozialpädagoge / Sozialarbeiter / Heilpädagoge / Sonderpädagoge / Erziehungswissenschaf...

S.i.r.a.c.h. gemeinnützige Ges. für Kinder- Jugend- und Familienhilfe
| Bochum, Dortmund, Schwelm, Ennepetal, Sprockhövel, Witten, Wetter, Wuppertal, Düsseldorf, Köln

Sie arbeiten im stationären Gruppendienst als Teil eines Teams mit den Kindern und Jugendlichen, die in unseren Wohngruppen mit unterschiedlichen konzeptionellen Ausrichtungen im Alter von 6 bis 21 Jahren leben, gestalten den Alltag mit diesen und beraten und begleiten die Bewohner*innen in Bezug auf ihre Themen und Anliegen.

7. Dezember 2024

Stepstone

Pädagogische Fachkraft (m/w/d) Erzieher*innen / Sozialarbeiter*innen

Neue Wege gemeinnützige GmbH
| Dortmund, Schwerte

Die pädagogischen Fachkräfte werden traumapädagogisch geschult, was zur Qualitätssicherung maßgeblich beiträgt. Durch eine verlässliche, wertschätzende und respektvolle Grundhaltung des Fachpersonals soll eine individuelle Weiterentwicklung der Persönlichkeit des Kindes ermöglicht werden.

6. Dezember 2024

Stepstone

Erzieher (m/w/d)

Fröbel Bildung und Erziehung gGmbH
| Bremen

Selbstständige und eigenverantwortliche Unterstützung der Bildungsprozesse sowie Erziehung, Betreuung und Versorgung der anvertrauten Kinder unter Berücksichtigung des landesspezifischen Bildungsplans, der Fröbel-Rahmenkonzeption und der Hauskonzeption.